你想过什么是早恋吗？
我们回忆自己的过去，其实喜欢一个人，不同的年龄感觉和意义是不同的。
从心理学的角度看，这是一个很自然的过程。
随着青春期的发展，生理和心理都发生着巨大的变化。开始渴望被人理解，并对自己和外界充满了好奇，希望自己得到认同和肯定。
这时候，喜欢跟一个异性的朋友在一起，觉得舒服。
因为年龄小，学业为重，担心做出一些出格的事情，于是给了一个定义“早恋”。
是不是这样呢？
早恋其实可以重新去引导
这种喜欢是生理发展的必然，是无法被阻止的。我们阻止的只是发展。
有没有想过，孩子喜欢另一个孩子，并不是成人想的那样？
我曾经接过一个咨询，是关于早恋的。写下一段对话大家看看。
“我儿子说他要跟那个女生表白了。我该怎么办？”
“哦，儿子要对喜欢的女生说什么？”
“不知道啊。听他这么说，我就慌了。儿子早恋了。我该怎么阻止他？”
“你知道儿子为什么喜欢她吗？”
“安静，学习成绩好。长的也秀气。脾气也不错，我见过那个孩子。要不是刚上初中，我也会支持的。”
“嗯，我们自己先平静下来。可以跟孩子很正常的聊一下。儿子能跟妈妈说这件事，我们就有引导的机会。比如，告诉孩子喜欢就是喜欢，找机会一起学习，带她来家里做客。其实，喜欢跟谁在一起这件事大家都有自己的感受。表白好像有点多余，你准备说点什么呢？”
“支持他吗？太早了吧，这是早恋啊？”
“儿子只是喜欢一个人，想跟一个人比其他人更多时间相处。这很正常，而且孩子关注的是脾气、学习。异性的好朋友而已，是不是我们自己先想多了。如果能够正常的引导两个孩子的相处，相互支持、相互学习，这样的早恋，不是挺好吗。”
很多时候，是我们想象的一个“成人”的后果，去把自己吓到了，那不是真的孩子的情感世界。
甚至，因为我们的介入和阻止，带入了成人的影响，反而促使我们担心的“那种早恋”的发生。
到最后，孩子对你什么都不说，你只好猜测一切。
疏，比堵有用
支持、引导孩子正常的去喜好一个人，保持我们的观察和指引。
毕竟，喜欢是一个生命的过程，并不是一开始就那么复杂。
给喜欢一个出路，会少很多叛逆，少很多超越阶段。
我说明白了吗？
对于早恋，每个父母的观念都不一样，有的明确反对，但是没有明确同意的！相对来说欧美日等地区对早恋的问题比较开放。国内还是比较传统。
究其原因，在于孩子早恋的两大弊端：一是影响学业。二是影响身体发育。
孩子在校学习是主业，过早的恋爱，对孩子的学习是有严重影响的，孩子自控能力差，通常恋爱起来都是及其火热的，把一切事情都忘了，根本没有心思去学习，导致成绩直线下降，害人害己。
早恋的危害
第一，耽搁学习。
很多的学生学习成绩下降，是由于早恋造成的。因为一旦早恋，一个是会耽搁学习时间，最主要的还是让学生没有心思去学习。
第二，对自身的身心健康造成伤害。
心里方面：现在的学校和家长对于早恋的处理方式就是围追堵截，棍棒政策，这样的话会对孩子的心里产生很大的阴影。据调查，有些大龄青年害怕谈恋爱，与小时候早恋时学校和家长的棍棒政策有关，不敢再与异性交流和交往。
身体方面：很现实的一个问题，那就是中学生人流问题。中学生还尚未形成完整的人生观价值观，容易冲动，控制不住自己的情绪和行为，而偷食禁果。结果会对女生的身体造成很大的伤害。
第三，对于双方的家庭造成很大的伤害。
因为早恋问题而导致家庭矛盾的，导致孩子离家出走的，导致孩子走极端自杀的不在少数。这些事情都会双方的家庭会造成无法抹去的伤害。
孩子过早的早恋对身体也有影响，早恋如果有孩子是很尴尬的一件事，只好扔掉，对身体而言，是有很大影响的。
再来说说早恋的积极意义：早恋促进孩子的性别认同感，对青春期的孩子来说，异性是自我成长的一面镜子，异性看待自己的眼神，对自己的性别角色塑造非常重要，无疑能坚定自己的性别认同，提升自信心。
发现孩子早恋我们改怎样做？
一、别用爱的名义粗暴的对待孩子的早恋问题；
三、分析早恋的利弊，引导孩子学习。
四、及时对孩子进行性教育，包括避孕套、过早发生性关系的利弊等等。
最后，结论是：
孩子早恋是无法遏制的。粗暴的禁止是父母不愿意化肥更多的精力去陪伴孩子走过人生中最无忧的时光。
不要粗暴的禁止、要多多引导，陪伴和保护最为重要。
可怜天下父母心，这个任务很难。加油！
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