“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”
“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”
“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”
“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”
可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的，而学习只是受教育的一种形式。
实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。
这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：
中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。
1. 在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。
2.重视学生教育理念的培养。
3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。
但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。
1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。
2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。
可以说，其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育能结合孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。受到好的教育，能够改变孩子的一生，这也是为什么那么多人都在学习，可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育，而实际每个人的目标和定位不同，学习的内容都会因人而异。
要养成好的学习习惯的最好方法是懂得如何根据个人的实际情况，来制定学习计划~因为努力一定要找对方向~
要想高效学习，以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。
所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。
英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。
当您对英语产生兴趣后，想要更多的去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：
- 英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程
- 如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语。
如果想要做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~
如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！
从目的性讲就是为了满足自己的欲望，实现自己的梦想，拥有选择生活态度的权利！
当我，我脑海里想的是我以前一直认为的，学习的目的就是为了让自己掌握能力，有更好的发展，但是思考时间越长，越有悖论。
其实我们从出生到现在一直在学习，学习走路，学习吃饭，学习用筷子夹菜，学习语言等等，这都是学习的过程，长大以后为了挣钱学习技能，学习社会法则，都是为了满足自己过的更好的一种欲望！
但是到了上学的年纪我们便要步入校园，学习一些课本知识，这个阶段实际是一个很好的阶段，也是一生中最重要的阶段。
1:通过学习可以树立正确的价值观，人生观以及世界观，如果树立的比较好你应该不会来提出了！
2:在中国乃至世界，学习都是最公平的一种发展途径，如果你有目标，有理想，有抱负，在这个阶段你都会全力以赴的去学习，去争取，去改变。这个阶段主要是为了让你掌握三个能力，其一就是主动学习的能力，可以根据树立的三观判断一个事物是否值得去学习，如果你看有人在学习中偷懒，上课睡觉，下课他告诉你上课睡觉很舒服，问你想不想试试，或者他在初中开始抽烟，说这种感觉很美好，你想不想试试，你要不要去学习呢？其二就是全面总结的能力，你学习效率高不高，都是因为这个。现在的教育锻炼这方面的能力都是通过刷题，其实也算是违背了初衷吧！如果这个能力比较强，以后工作，学习新技能你都能比别人快速掌握。其三就是自律的的能力。这个就不用我多说了！只要你能在学生阶段这三种能力能获得，你有什么梦想目标都可以去努力奋斗。
很多人都在问为什么学习，为什么活着，更多的解答都是更加清晰的去发现和认识这个世界，这个太宏观太伟大，所以从人性的角度从目的性去了解可能更适合一点。所以你了解了吗？
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