在开学前和孩子一起展望未来，让新学期在孩子有所期待。每个学期开学第一节课，我都会让孩子说一说，新的学期里期望得到什么收获，许一个新学期的愿望，想象得到时的感受，以此鼓励孩子。每个孩子许的愿望，我会让他们用小贴子写下，贴在许愿墙，课余 我会逐个去看看，了解孩子们的心愿，在教学过程中，有所引导，为孩子美梦成真不断助力。心存美好，向上奋进！多美的一件事，家长朋友可以试试，有了美好的愿望，日常中可以给孩子好的心理暗示，孩子尝到成功的滋味，会更加自信！
开学前为孩子准备好学习用品。孩子所需的学习用品要充分准备，开学后生活忙碌起来，临时要买文具或别的书籍，可能抽不开身，或下班后急急忙忙再买，增加焦虑感。学习用品有备无患是最好的。有点囤货的意思。
与孩子约定，定期整理书包，学习用品要爱惜，不浪费。现在的生活条件好很多，物质上满足孩子还是不成问题的。我是一枚小学老师，在平时我发现家长们在孩子学习上是无条件支持，学习用品每次都买很多，一学期十来次大采购。只要孩子说要就买。比如铅笔，每个孩子每天至少带6根铅笔到校，但他们很不爱惜。班里每天扫地，都能捡到七八支笔，这些笔就可能就用一两次成新，隔天让丢笔的学生认领，没人愿意拿。有几次找到失主，学生说，反正家里还有。教会孩子爱心学习用品，不浪费，是想做到物尽其用。与上文说的提前准备学习用品并不矛盾。这些经常丢东西的孩子，他们书包里的东西杂乱无章（书包里甚至藏着从家里带来的玩具，变形金刚、小飞侠......），每次拿东西，都要找半天，好几次帮他们整理好，隔天又是“灾难现场”。好习惯的养成，家长是最主要的引导者。通过定期整理书包，孩子可以近期用不到的东西拿出来，不要什么都往书包里塞，增加自己的负担。
今年由于疫情原因，全国学校都延迟了开学。随着疫情的即将结束，从3月份开始，全国各省陆续制定开学计划。其中湖南省的首批开学日在4月7日。那么面对即将开学，学生家长要做好哪些准备呢？我认为家长应该做到:
1、报到当日，学生和家长都应佩戴好口罩，配合学校检查。严格按照报到程序报到。
2、如果条件允许，可以给孩子准备一些免洗洗手消毒液，但对于年龄较小的孩子，不建议单独携带使用。当然学校会配备足够数量的水龙头及洗手液，家长在家需认真教会孩子七步洗手法。
3、在开学之初，疫情防控还未正式结束之前，家长可以给孩子准备好足够数量的口罩、纸巾、免洗洗手液等物资，并交待正确的使用方法。
4、上下学期间，家长需要接送孩子的，家长应该做好个人防护，无特殊情况不可以进入学校，要做到即接（送）即走，避免聚集。在途中，注意不要乘坐人员密集，不通风的公交车。
5、开学后，学生来校后，家长不必太过担心。学校在开学前已经建立了防控工作体系，制定了详细的方案，也储备了足够的防控物资。开学后学校会加强门卫管理、做好健康监测、开展缺课登记、做好环境通风消毒丶加强食品安全监管和废弃物管理等。如果学生有什么情况，学校会第一时间告知家长。
6、帮助孩子收心，循序渐进回归日常状态。假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换是要一段时间的。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来。
7、引导孩子调整生物钟，作息规律。很多孩子在这个超长的假期里形成了晚睡、晚起、以玩为主等不良的生活习惯，如果家长不提前调节，开学之初学生通常会出现注意力不集中、精神不佳等状态，这样会影响孩子的学习。家长可以在即将开学的前一周制定一个和学校生活接近的作息时间表，规范孩子有规律的作息。为接下来的学习生活做好充分的准备。
8、读懂孩子情绪，做好心态上的准备。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
最后，祝所有的家长朋友心想事成，祝莘莘学子学业有成，金榜题名！
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